НООСФЕРА
наш телефон: (815 2)456-153
Оформите заказ прямо сейчас!

Психология и педагогика 40 вопросов

Вид работы: контрольная
Кол-во страниц: 41
Содержание работы:

 

Раздел 1. Психология. PAGEREF _Toc178146803 \h 4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300033000000

1. Определение предмета психологии. PAGEREF _Toc178146804 \h 4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300034000000

2. Методы исследования в психологии. PAGEREF _Toc178146805 \h 4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300035000000

3. Психическое отражение. Его характеристики. PAGEREF _Toc178146806 \h 5 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300036000000

4. Характеристики сознания. PAGEREF _Toc178146807 \h 7 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300037000000

5. Соотношение психики и организма. PAGEREF _Toc178146808 \h 8 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300038000000

6. Взаимосвязь между психикой и мозгом. PAGEREF _Toc178146809 \h 9 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800300039000000

7. Виды деятельности человека. PAGEREF _Toc178146810 \h 10 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310030000000

8. Структура деятельности. PAGEREF _Toc178146811 \h 11 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310031000000

9. Развитие психики в филогенезе. PAGEREF _Toc178146812 \h 12 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310032000000

10. Понятие об ощущениях. Классификация на виды. Восприятие. Виды восприятия. Свойства восприятия (осмысленность, целостность, избирательность) PAGEREF _Toc178146813 \h 13 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310033000000

11. Представления: виды, функции. Воображение: особенности, виды.. PAGEREF _Toc178146814 \h 14 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310034000000

12. Понятие о памяти. Процессы памяти. Виды памяти. Развитие памяти. PAGEREF _Toc178146815 \h 15 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310035000000

13. Понятие о внимании. Виды внимания. Свойства внимания. PAGEREF _Toc178146816 \h 16 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310036000000

14. Понятие об эмоциях. Чувства. Их виды.. PAGEREF _Toc178146817 \h 17 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310037000000

15. Понятие о мышлении. Психические признаки мышления. Виды мышления  PAGEREF _Toc178146818 \h 18 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310038000000

16. Понятие о личности. Структура личности. PAGEREF _Toc178146819 \h 19 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800310039000000

17. Социальное и биологическое в личности. PAGEREF _Toc178146820 \h 19 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320030000000

18. Понятие о направленности личности. Факторы формирования направленности личности. PAGEREF _Toc178146821 \h 20 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320031000000

19. Характер. Структура черт характера. Понятие о темпераменте. Формирование характера. PAGEREF _Toc178146822 \h 21 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320032000000

20. Понятие о языке и речи. Основные формы межличностного взаимодействия  PAGEREF _Toc178146823 \h 22 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320033000000

Раздел 2. Педагогика. PAGEREF _Toc178146824 \h 24 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320034000000

1. Предмет и объект педагогики. PAGEREF _Toc178146825 \h 24 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320035000000

2. Задачи педагогической науки. PAGEREF _Toc178146826 \h 24 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320036000000

3. Категории педагогики: воспитание, образование, обучение. PAGEREF _Toc178146827 \h 25 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320037000000

4. Связь педагогики с другими науками. PAGEREF _Toc178146828 \h 25 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320038000000

5. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. PAGEREF _Toc178146829 \h 26 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800320039000000

6. Образовательная система в россии. PAGEREF _Toc178146830 \h 28 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330030000000

7. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования. PAGEREF _Toc178146831 \h 29 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330031000000

8. Сущность процесса обучения. PAGEREF _Toc178146832 \h 30 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330032000000

9. Этапы процесса обучения. Функции обучения. PAGEREF _Toc178146833 \h 32 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330033000000

10. Классификация методов обучения. PAGEREF _Toc178146834 \h 33 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330034000000

11. Формы организации учебного процесса. PAGEREF _Toc178146835 \h 34 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330035000000

12. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом  PAGEREF _Toc178146836 \h 34 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330036000000

13. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. PAGEREF _Toc178146837 \h 35 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330037000000

14. Типичные ошибки семейного воспитания. PAGEREF _Toc178146838 \h 36 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330038000000

15. Управление образовательными системами. PAGEREF _Toc178146839 \h 37 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800330039000000

16. В чем состоит конечная цель образовательной системы.. PAGEREF _Toc178146840 \h 38 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800340030000000

17. Что такое социализация личности?. PAGEREF _Toc178146841 \h 39 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800340031000000

18. Образовательные системы и социализация личности. PAGEREF _Toc178146842 \h 39 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800340032000000

19. Причины неправильного родительского воспитания. PAGEREF _Toc178146843 \h 40 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800340033000000

20. Стили педагогического руководства и их особенности. PAGEREF _Toc178146844 \h 41 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100370038003100340036003800340034000000

 

Цена: 270