Восприятие

Введение

 Глава 1. Теоретические основы изучения роли  направленности личности   в восприятии окружающего мира

1.1. Личностная направленность и мировоззрение младших школьников как педагогическая проблема

1.2.  Значение ценностных ориентаций и идеалов личности

1.3. Развитие личности в младшем школьном возрасте

Глава 2. Эмпирическое исследование идеалов младших школьников

2.1. Программа и процедура исследования

2.2. Анализ полученных результатов

Заключение

Список литературы

Приложение № 1, № 2.