Особенности познавательного развития детей с ранним детским аутизмом.

Введение
1. Структурные нарушения и функциональные расстройства мозга
1.2 Аутизм как нарушение развития мозга
2. Развитие речевых и коммуникативных навыков при РДА
2.1 Нарушение социального взаимодействия
2.2 Нарушение процессов коммуникации
3. Интеллектуальный уровень детей с РДА
3.1 Умственная отсталость и сверхспособности у детей с РДА
3.2 Сенсорные и перцептивные расстройства
3.3 Дефицит когнитивных навыков
3.4 Дефицит навыков переработки социально – значимой эмоциональной информации
3.5 Общий дефицит когнитивных навыков
4. Сопутствующие расстройства и симптомы
4.1 Дифференциальный диагноз (различение схожих симптомов
аутизма, умственной отсталости и речевых расстройств
Заключение
Список литературы